Fundamentaci\u00f3n<\/strong><\/p>\nUna de las caracter\u00edsticas fundamentales de este comienzo de siglo es la Revoluci\u00f3n Tecnol\u00f3gica, que hace una nueva configuraci\u00f3n del flujo de la informaci\u00f3n y tambi\u00e9n del desarrollo de las organizaciones y de la sociedad en su conjunto y se caracteriza por la velocidad de los cambios, la globalizaci\u00f3n, el papel central del conocimiento en el desarrollo econ\u00f3mico, y una nueva concepci\u00f3n del conocimiento. Se ha dado en llamar sociedad del conocimiento a esta sociedad que se desarrolla y convive con estos nuevos par\u00e1metros de relacionamiento, en los cuales el conocimiento es central.<\/p>\n
Estos cambios que se dan en un contexto de aldea global, necesariamente afectan a la salud. Si tomamos a distintas investigaciones sobre enfermedades cr\u00f3nicas como la diabetes, la hipertensi\u00f3n arterial, la obesidad, dislipidemias, enfermedades coronarias y otras de larga data en su tratamiento, veremos que son de origen polig\u00e9nico con mayor frecuencia de aparici\u00f3n desde la 3\u00ba o 4\u00ba d\u00e9cada de la vida humana, es decir que cuentan con una fuerte carga gen\u00e9tica que interact\u00faa estrechamente con los h\u00e1bitos de vida de cada paciente en particular. Esta mirada nos sit\u00faa ante una realidad que cambia y donde los profesionales de la salud se ven interpelados, y necesitan interdisciplinar con otros profesionales para generar las modificaciones de h\u00e1bitos de vida nocivos o perjudiciales mantenidos por las personas con diferentes afecciones cr\u00f3nicas. Por eso esta Carrera de Especializaci\u00f3n de Postgrado aborda las condiciones y caracter\u00edsticas del tratamiento en relaci\u00f3n con escenarios de la salud, culturales, educativos y pol\u00edticos en los que se llevan adelante.<\/p>\n
Esto supone pensar en tratamientos terap\u00e9uticos basados en cambios de h\u00e1bitos, y en el reciclaje continuo de conocimientos y procedimientos sobre la enfermedad de cada paciente para lograr mayor impacto frente a la sola atenci\u00f3n ambulatoria y de forma aislada, donde se torna dif\u00edcil abordar cada aspecto del tratamiento dado el escaso tiempo de la consulta y la gran cantidad de temas que se deben explicar, contemplando que la informaci\u00f3n no es sin\u00f3nimo de educaci\u00f3n. Esto es pensarlo en el contexto del mundo contempor\u00e1neo y en el devenir de las pr\u00e1cticas m\u00e9dicas.<\/p>\n
En este sentido, es necesario se\u00f1alar que en un trabajo de revisi\u00f3n de 232 art\u00edculos publicados entre 1970 y 2021, se compararon los consejos m\u00e9dicos, los cursos estructurados y otras estrategias, observando que los cursos estructurados agregados al consejo m\u00e9dico han pr\u00e1cticamente duplicado el grado de control obtenido en personas con enfermedades cr\u00f3nicas, existiendo tambi\u00e9n evidencias de que el efecto de estas intervenciones educativas es duradero a largo plazo, seguro y efectivo.<\/p>\n
Por lo tanto, la matriz cerrada en la que a\u00fan se definen algunas pr\u00e1cticas y las representaciones de profesionales del campo de la salud hoy resulta un andamiaje insuficiente para pensar y abordar las enfermedades cr\u00f3nicas.<\/p>\n
Proponemos entonces pensar cr\u00edticamente el tratamiento y redefinirlo como complemento de otros lugares de educaci\u00f3n terap\u00e9utica, en tanto espacios productivos desde los cuales resulta posible abrir nuevas alternativas donde se prioricen los aspectos l\u00fadicos y socializadores para la transferencia de lo aprendido a las problem\u00e1ticas de la vida cotidiana. Esta relaci\u00f3n de aspectos sociales, culturales y educacionales en cada persona en particular abren el abanico al trabajo interdisciplinario entre la salud y la educaci\u00f3n, justificando el surgimiento de este postgrado como complemento de capacitaci\u00f3n desde los epistemol\u00f3gico y did\u00e1ctico-pedag\u00f3gico a los profesionales de la salud especializados en diferentes enfermedades cr\u00f3nicas.<\/p>\n
La construcci\u00f3n de la figura de \u201cTutores en Educaci\u00f3n Terap\u00e9utica\u201d se efectuar\u00e1 en un marco de capacitaci\u00f3n centrado en la interacci\u00f3n con el trabajo de consultorio, y en la idea fuerza de que al contar con la capacidad e idoneidad en todos los temas que hacen a cada enfermedad en particular, deben poder llevar adelantes procesos de ense\u00f1anza y de aprendizaje como base del \u201caprender a ser\u201d, esto significa:<\/p>\n
1) Aprender a conocer los aspectos did\u00e1ctico-pedag\u00f3gicos que hacen a su actuaci\u00f3n docente frente a las personas con enfermedades cr\u00f3nicas.<\/p>\n
2) Aprender a vivir con otros, en un marco de trabajo interdisciplinario, globalizador y tendiente a la transdisciplinariedad.<\/p>\n
3) Aprender a hacer, los procedimientos did\u00e1ctico-m\u00e9dicos en funci\u00f3n de generar cambios en los procedimientos y actitudes de sus pacientes, teniendo claro que la educaci\u00f3n es un proceso.<\/p>\n
4) Aprender a ser en el cambio de los valores, normas y actitudes frente a este cambio paradigm\u00e1tico de una medicina continua, vincular, significativas y permanente donde la educaci\u00f3n es uno de los componentes esenciales del tratamiento de las personas con enfermedades cr\u00f3nicas.<\/p>\n
\u00a0<\/p>\n
Objetivos<\/strong><\/p>\n1- Promover la superaci\u00f3n del concepto de tratamiento s\u00f3lo desde el consultorio y resignificarlo desde su car\u00e1cter interdisciplinario, como eje integrador de aprendizajes a trav\u00e9s de una nueva visi\u00f3n sobre el tratamiento terap\u00e9utico.<\/p>\n
2- Contribuir a la capacitaci\u00f3n desde su dimensi\u00f3n epistemol\u00f3gica y pedag\u00f3gica-did\u00e1ctica, como instrumento necesario para la construcci\u00f3n de la figura del tutor en educaci\u00f3n terap\u00e9utica.<\/p>\n
3- Proyectar talleres de educaci\u00f3n para personas con enfermedades cr\u00f3nicas y su entorno en funci\u00f3n de la implementaci\u00f3n de diversas metodolog\u00edas pedag\u00f3gicas de trabajo.<\/p>\n
\u00a0<\/p>\n
Contenidos<\/strong><\/p>\nEl curso se organiza en cinco m\u00f3dulos que se desarrollar\u00e1n en modalidad virtual. Cada m\u00f3dulo aborda una problem\u00e1tica que se articula en torno de ejes problematizadores a partir de los cuales se diferencian los contenidos que conforman las propuestas de los profesores a cargo de su dictado.<\/p>\n
Viernes 20 de mayo <\/strong><\/p>\nM\u00f3dulo 1: Ciencia, medicina y tratamiento terap\u00e9utico; un modo de configuraci\u00f3n.<\/p>\n
Eje 1: La concepci\u00f3n positivista de la ciencia y la medicina.<\/p>\n
Eje 2: Paradigmas actuales: de la simplicidad a la complejidad.<\/p>\n
Eje 3: Pedagog\u00eda y andragog\u00eda.<\/p>\n
Viernes 3 de junio <\/strong><\/p>\nM\u00f3dulo 2: El lugar de la tutor\u00eda en la propuesta del tratamiento terap\u00e9utico.<\/p>\n
Eje 1: La centralidad de la ense\u00f1anza en el cuidado y amparo al enfermo cr\u00f3nico.<\/p>\n
Eje 2: Los procesos de aprendizaje y sus dificultades.<\/p>\n
Eje 3: El sujeto \u201cenfermo cr\u00f3nico\u201d.<\/p>\n
Viernes 24 de junio <\/strong><\/p>\nM\u00f3dulo 3: La complejidad del nuevo modelo terap\u00e9utico.<\/p>\n
Eje 1: La planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica.<\/p>\n
Eje 2: Comunicaci\u00f3n y construcci\u00f3n del otro en situaciones terap\u00e9uticas.<\/p>\n
Eje 3: Tutor\u00eda y coordinaci\u00f3n de grupos.<\/p>\n
Viernes 1 de julio<\/strong><\/p>\nM\u00f3dulo 4: Las relaciones en los equipos de educaci\u00f3n terap\u00e9utica. Las herramientas did\u00e1cticas<\/p>\n
Eje1: Las relaciones vinculares.<\/p>\n
Eje 2: Las matrices de trabajo en los grupos interdisciplinarios.<\/p>\n
Eje 3: Herramientas did\u00e1cticas<\/p>\n
Fecha a confirmar
<\/strong><\/p>\nM\u00f3dulo 5: La animaci\u00f3n socio-cultural y las herramientas did\u00e1cticas.<\/p>\n
Eje 1: Animaci\u00f3n socio-cultural. Actividades l\u00fadicas.<\/p>\n
Eje 2: Otras herramientas did\u00e1cticas.<\/p>\n
\u00a0<\/p>\n
Consultas<\/strong><\/p>\nColegio M\u00e9dico de Santa Fe 1ra. Circunscripci\u00f3n.<\/p>\n
9 de Julio 2464 (3000 – Santa Fe)<\/p>\n
Tel\u00e9fono: 0342 \u2013 4520176, interno 7<\/p>\n
Correo: marianam@cmsf.org.ar<\/a><\/p>\n\u00a0<\/p>\n
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Se encuentra abierta la inscripci\u00f3n al Curso de Tutores en Educaci\u00f3n Terap\u00e9utica que se dictar\u00e1 a partir del viernes 20 de mayo en modalidad virtual a trav\u00e9s de la plataforma Zoom del Colegio de M\u00e9dicos de Santa Fe. Ser\u00e1n cinco m\u00f3dulos tem\u00e1ticos que se desarrollar\u00e1n durante los meses de mayo, junio y julio. Dirigido por […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3682,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-3683","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/colmedicosantafe1.org.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/tutores.jpg","uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/colmedicosantafe1.org.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/tutores.jpg",661,382,false],"thumbnail":["https:\/\/colmedicosantafe1.org.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/tutores-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/colmedicosantafe1.org.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/tutores-300x173.jpg",300,173,true],"medium_large":["https:\/\/colmedicosantafe1.org.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/tutores.jpg",661,382,false],"large":["https:\/\/colmedicosantafe1.org.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/tutores.jpg",661,382,false],"1536x1536":["https:\/\/colmedicosantafe1.org.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/tutores.jpg",661,382,false],"2048x2048":["https:\/\/colmedicosantafe1.org.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/tutores.jpg",661,382,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"admin","author_link":"https:\/\/colmedicosantafe1.org.ar\/?author=1"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Se encuentra abierta la inscripci\u00f3n al Curso de Tutores en Educaci\u00f3n Terap\u00e9utica que se dictar\u00e1 a partir del viernes 20 de mayo en modalidad virtual a trav\u00e9s de la plataforma Zoom del Colegio de M\u00e9dicos de Santa Fe. Ser\u00e1n cinco m\u00f3dulos tem\u00e1ticos que se desarrollar\u00e1n durante los meses de mayo, junio y julio. Dirigido por…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/colmedicosantafe1.org.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3683","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/colmedicosantafe1.org.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/colmedicosantafe1.org.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/colmedicosantafe1.org.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/colmedicosantafe1.org.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3683"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/colmedicosantafe1.org.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3683\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/colmedicosantafe1.org.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3682"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/colmedicosantafe1.org.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3683"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/colmedicosantafe1.org.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3683"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/colmedicosantafe1.org.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3683"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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Se encuentra abierta la inscripci\u00f3n al Curso de Tutores en Educaci\u00f3n Terap\u00e9utica que se dictar\u00e1 a partir del viernes 20 de mayo en modalidad virtual a trav\u00e9s de la plataforma Zoom del Colegio de M\u00e9dicos de Santa Fe. Ser\u00e1n cinco m\u00f3dulos tem\u00e1ticos que se desarrollar\u00e1n durante los meses de mayo, junio y julio. Dirigido por el Dr. Jorge Prez. Otorga puntaje para recertificaci\u00f3n.<\/p>\n